Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.595
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational Science and Technology EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Quantitative Economics Journal PALAPA: Jurnal Studi Keislaman dan Ilmu Pendidikan LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI) Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Alignment: Journal of Administration and Educational Management JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal on Education Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Economic, Technology and Social Sciences (Injects)
Faisal Rahman Dongoran
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : LIABILITIES (JURNAL PENDIDIKAN AKUNTANSI)

 1 
ANALISIS SISTEM PEMBIAYAAN MUSYARAKAH PADA PT BANK SUMUT SYARIAH faisal rahman dongoran
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v1i3.2413

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada PT. Bank Sumut Syariah, Tbk. Kantor Capem H.M.Yamin Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran tentang sistem pembiayaan Musyarakah di Bank Sumut Syariah Kantor Capem H.M.Yamin Medan. Analisis penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriptif yaitu menguraikan secara tertulis mengenai data yang telah terkumpul baik tertulis maupun lisan yang diperoleh dari subjek yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam melaksanakan sistem pembiayaan bagi hasil di Bank Sumut Syariah dengan menggunakan akad Musyarakah, bank dan nasabah akan mendapatkan keuntungan dari usahanya. Untuk mendapatkan pembiayaan dengan skim bagi hasil di bank Sumut Syariah, maka nasabah harus memenuhi prosedur-prosedur yang telah ditentukan oleh bank Sumut Syariah. Penerapan atau implementasi sistem pembiayaan akad musyarakah pada Bank Sumut Syariah Kantor Capem H.M.Yamin Medan, belum semuanya diterapkan sesuai dengan Fatwa DSN dan Syariah Islam. Karena masih ada sistem pembiayaan musyarakah pada PT. Bank Sumut Syariah Kantor Capem H.M.Yamin Medan yang belum sesuai dengan peraturan Dewan Syariah Nasional dan Syariah Islam, antara lain: (1) Syarat-syarat pembiayaan musyarakah, dan (2) Ketentuan dasar pembiayaan musyarakah. 
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN PENDEKATAN ASYNCHRONOUS dan SYNCHRONOUS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAGI MAHASIWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMSU Faisal Rahman Dongoran; Muhammad Taufik Siregar; Zharifah Raniyah
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v5i1.9869

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh dengan Pendekatan Asynchronous & Synchronous terhadap Motivasi Belajar Bagi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU. Subjek penelitian (responden) adalah seluruh Mahasiswa Pendidikan   Akuntansi   Fakultas   Keguruan   dan   Ilmu   Pendidikan   Akuntansi   Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan Ex Post Facto dengan sampel sebanyak 117 Mahasiswa. Metode pengambilan data menggunakan angket. Metode analisis data yang digunkaan adalah uji regresi linier sederhana dengan menggunakan bantuan SPSS 25 for windows. Temuan penelitian menunjukan bahwa pendekatan Sinkronous dan Asinkronous berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Hal tersebut dapat ditunjukan dengan nilai thitung sebesar 11,252, koefisien regresi (b) sebesar 0,944, nilai signifikasi (p) sebesar 0,000 (p<0,05) dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,524 atau 52,4% yang dapat diartikan bahwa 52,4% motivasi belajar dipengaruhi oleh Pembelajaran Jarak Jauh dengan Pendekatan Sinkronous,  sedangkan  sisanya  sebesar  47,6%  dipengaruhi  oleh  variable   lain   yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini
Co-Authors Abdu Mizar Ridho Abdul Hamid K Ade Rafika Aisyah Ritonga Afriani Nasution Ali Sadikin Amini, Amini Andrison Fernando Nainggolan Arnisa Naddya Bahdin Nur Tanjung Danny Ajar Baskoro Dedy Husrizal Syah, Dedy Husrizal Dian Novianti Sitompul Elazhari Elazhari Elfrianto ., Elfrianto Emilda Sulasmi Feronika Rismaida Fitrah Hartati Fitrawaty Fitrawaty Hayati, Isra Henni Sapitri Nasution Imanuel Tarigan Indra Maipita Indra Maipita M.Pd, Akrim Maruba Purba Masitoh Nasution Muhammad Taufik Siregar Muqoronatur Rohmah Netti Erni Nur Aisah Nuraini Nuraini Risanna Ritonga Salim Aktar Siti Armina Soulthan Saladin Batubara Susanti Susanti Tiarma Sidabutar Tumpak Banurea Zharifah Raniyah